Neden Zihin (Akıl) Haritaları?

Çok amaçlı bir düşünme aracı olan Zihin Haritaları aynı zamanda beyninizin “İsviçre Çakısı” olarak da ifade edilebilir. Zihin Haritaları tekniği üretkenliğinizi artırır ve yaratıcı fikirlere ulaşmanızı sağlar.

Nasıl?

Bu eğitim, güçlü ve etkili zihin haritalarını nasıl üreteceğinizi öğreterek bunları çok geniş ve farklı alanlarda nasıl uygulayacağınızı sizlere gösterecek. Bu alanlar arasında;
Toplantı sırasında not alma,
Proje yönetimi,
Planlama,
Yaratıcı düşünce ve
Problem çözme yer alıyor.

Bu güçlü tekniği, hem profesyonel hem de kişisel hayatınızdaki başarınızın bir parçası haline nasıl getireceğinizi, Zihin Haritası uzmanlarımızdan öğrenebileceksiniz.

Matematiğin temel kavramlarının zihin haritaları metoduyla zihinde canlanması

Matematiği zevkli bir şekilde dinlemek ve öğrenmek…
Matematik artık fobim değil hobim diyebilmek ve eğlenerek öğrenme amaçlanmıştır.

NEDEN MATEMATİK?

• Tarafsız düşünmeyi ve objektif yaklaşımı ,
• Yorum yapma ve uygulama yeteneğini ,
• Dikkati ,
• Zekayı ve hafızayı canlandırır,
• Parçadan bütüne, bütünden parçaya gitme yeteneğini geliştirir,
• Olumlu düşünmeye katkıda bulunur.

Düşünmek öğrencilerin kendi kendine sorular sorması ve bu soruların cevabını aramasıdır. Beyni etkin kullanmayı ve öğrenmeyi sağlayan budur; Öğrencilerin kendi kendilerine sorular sorması. İşin püf noktası insanın düşünme becerilerinin geliştirilmesidir. Düşünme becerilerinin geliştirilmesi de çok küçük yaşlarda olmalıdır.

Öğrencilerin düşünme becerilerinin gelişmesi için önce biz büyükler onların beyinlerini aktif hale getirecek ve düşünmelerini sağlayacak sorular sormayı bilmeliyiz. Birincisi, sorduğunuz sorular basit ve uygun kelimelerden oluşmalıdır. İkincisi, sorulan sorular beyinde farklı düşünme becerilerini aktif hale getirecek çeşitlikte olmalıdır.

Öğrencilerde düşünme becerileri sistematik ve ince ayarlı bir tarzda gerçekleştirilmelidir. Onlar hayatın birçok farklı bölümlerini düşünmek için hazır değildir. Bizim ana hedefimiz, soru sorma konusunda, çocuğunuzda içsel seviyede bir merak, ilgi ve farkındalık oluşturmaktır.

Öğrencilerimize düşünme becerilerini geliştirmeleri için takip edecekleri adımları öğretiyoruz.

Son yıllarda yapılan araştırmalar, insanların çok hızlı okuyabileceklerini bilimsel olarak kanıtlamıştır. Sınav rekabeti, yoğun iş temposu ve zamanın verimli kullanılması zorunlulukları hayatımızda hızlı okumayı birinci öncelikler sırasına getirmiştir.

Çok hızlı okuyarak, zamandan tasarruf etmek kesinlikle mümkündür. Ancak, bununla birlikte, çok daha kısa zamanda çok daha hızlı okunulan metinlerin hafızada tutulabilmesi de gerekmektedir. Eğer, okuduklarınızı hafızanıza yerleştiremiyor ve gerektiğinde hatırlayamıyorsanız, çok hızlı okumanın hiçbir anlamı yoktur.Böyle bir hızlı okuma, zamanı boşa harcamaktan başka birşey değildir.

“Anlayarak Hızlı Okuma” programı hem öğrenciler, hem de yetişkinler için dünyada sonuçları kanıtlanmış olan Türkiye’deki güvenilir, tek “Anlayarak Hızlı Okuma Programı”dır.

Program hem kağıt üzerinde, hem de bilgisayar ekranında anlayarak hızlı okumayı sağlayacak şekilde düzenlenmiştir.

Bu Eğitim, bir zihinsel gelişim eğitimi olup, sayıları ve aritmetiği araç olarak kullanmaktadır. Aritmetiksel işlemleri dokunma duyusunu kullanarak kinestetik bir öğrenmeye dönüştürerek aynı zamanda hayal gücünü de etkin bir şekilde kullanmayı sağlamaktadır.  Bu etkinlikler beynin her iki yarım küresini aktif bir şekilde kullanılması anlamına gelmektedir. Bu süreç özelikle ergenlik dönemine girmeden uygulandığında zihinsel gelişime son derece önemli katkılar sağlamaktadır.